重庆2020年成人高考《教育理论》模拟试题及答案三

重庆2020年成人高考《教育理论》模拟试题及答案三

11.某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是(　　)

A.自我教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.环境陶冶法

答案：B

12.西方学者罗森塔尔证明，教师对学生的认识和评价标准不同，就会产生不同的情感和期望，从而对学生的学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是(　　)

A.教育关系

B.组织关系

C.心理关系

D.社会关系

答案：C

二、辨析题：13～14小题。每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

13.在现代社会中教育可以决定社会的发展方向。

答案：错误。这种观点过分夸大了教育的作用。教育与社会发展相互作用规律表明，教育是受社会生产方式，尤其受社会政治经济制度的制约。教育对社会发展虽有作用，但只能在社会政治、经济发展的轨道上实现，对社会发展仅起加速或延缓作用，它不能决定社会发展的方向。否则，将导致教育万能论的错误。

14.课程内容的具体表现形式就是教材。

答案：错误(或不全面)。教材只是课程内容的表现形式之一，课程内容的表现形式还应包括课程计划(或教学计划)、课程标准(或教学大纲)。

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